Klassmorfars/mormors roll

EXTRA RESURS: Vara ett stöd för barnen i klassrummet. Svara på frågor, lyssna, uppmuntra & skapa lugn. Sätta igång elever & återföra dem till uppgiften. Hjälpa till vid raster & utflykter.

EXTRA STÖD: Vara lyhörd för ten-denser till mobbing & utanförskap. Lärarstöd där ordningen är vacklande.

(Inte ta över skolpersonals arbete)

MENTOR: Vara ett socialt stöd för barnen. Se och möta dem och vara där för deras skull. (?KM ser mig?, alltså finns jag. KM accepterar mig som jag är, alltså är jag okey.)

DIPLOMAT: Blick för barnens behov av stöd. Vara positiv, vänlig och empatisk, med förmåga att lyssna. (Inte indoktrinera egen övertygelse.)

Tillsyn i café-, klass-, kapprum.

Läx- & läshjälp.

Hjälpa vikarier.

Finnas ute på raster & utflykter.

Skolmatsalen.

Möta skolbussar.

Bibliotek.

Mobbing-förstörelse-delaktighet.

Extraresurs i sy- & träslöjd.

Vuxennärvaro.

Stöd för barnen, lyssna, uppmuntra, svara på frågor.