Rapport konferens ?Skolmekling i et dannelsesperspektiv? den 3 maj 2010 OSLO

Närvarande

Lennart Kullbo och Hans Linke deltog från KM-riks, Ann-Christin Ljungblom deltog från Eskilstuna Kommun.

Välkommen

Konferensen inleddes av rektor Elin Stavrum Sogn videregåendeskole. På Sogn vgs har skolmekling pågått i 15 år, främst drivet av Berit Follestad som arbetar på heltid med skolmekling på Song vgs.

Den moderne megligsbevegelsen

Rektor Dag Hareide talade om demokrati och konflikter. Medling är en demokratiprocess och frivillig, konflikten äger konflikten. Demokrati har fler konflikter än diktaturer. Norden fick demokrati tidigt därför löses konflikter tidigt. Medling är en demokratisk process, man bör söka upp konflikterna o ensamheten därför att ensamheten dräper mer än våldet.

Song vgs har som ambition att alla ska bli medlare. Medlaren är en medmänniska som bryr sig och hjälper till att göra våra barn mänskliga.

Kan mobbing megles?

Vi kan lära av Berit Follestad, hon är en auktoritet i Norge (Norden), att alla konflikter handlar om olikheter mellan parter. Övergrepp är också en konflikt men medling är en kompromiss, konfliktmedling. Parterna är alltid likvärdiga som personer (människor). Frågan är kan mobbing medlas? JA.

Elevers stemme

Kari Odden, Klinsj/skolmekling Oslo, elevmedling sker på Song vgs från 9 års ålder. Eleverna talade om missförstånd och lovordade elevmedling som det viktigaste som sker på skolan.

Arash, Song vgs, hade stora problem med sig själv och genomgick en personlig förändring när han blev vald till elevmeklare.

De olika metoderna som är igång på Oslos skolor f.n. är:

Skolmekling 31 grunskolor o 9 vgs-skolor: 40 skolor

Connect 31 ?

Olewevs 43 ?

Pals 12 ?

Ung o rus obligatorisk vid 8;e klass

Berit Follestad koordinator skolmeklare Song vgs

Skolmekling är ett socialt kunskapslyft, ett sätt att lära för livet. Utbildning i problem o konflikthantering ingår i läroplanen.

Mekling är en metodik som förebygger skoleslutning.

Konflikter är energi. Konflikter ger möjlighet till både negativa o positiva känslor.

Förebyggande arbete: Varje höst ges en 10 timmars kurs i mekling till alla vg 1 klasser. Temat i kursen är bl a att praktiskt pröva giraffspråk-mekling.

Lärare får halvdagskurs, - ansikte mot ansikte mekling- dialogcirkel.

Ansvar för och reflektion över egna handlingar, lära o leva tillsammans.

Kunskapsminister Norge, Kristin Halvorsen

Talade om vikten av att hålla skolmeklingen levande. För det behövs eldsjälar. Vidare talade hon om Oslos kommuns ambition att skolmekling i någon form ska finnas på alla norska skolor.

Hänvisar vidare till inscannad bilaga, Ofte stilte spörsmål om megling från Oslo kommun Utdanningsetaten

Lennart Kullbo o Hans Linke fick en pratstund med ministern där hon sa att hon skulle träffa Sveriges minister Jan Björklund den 17 maj i Oslo. Hon lovade att prata skolmedling o Klassmorfar med honom.

Tre delseminarier hölls under eftermiddagen där Klassmorfar och skolmedling i Sverige var ett av dem.

Hans Linke o Lennart Kullbo redogjorde under en halvtimme för Klassmorfars verksamhet i Sverige inför cirka 100 deltagare. Vi tror att det blev uppskattat (se inklippt mail) ?og jeg hØrte at mange satte stor pris på Klassmorfars innlegg?

En mycket intressant dag avslutades med paneldebatt.

Vi blev mycket väl omhändertagna och i övrigt hänvisar vi till bif, program samt deltagarlista.

PS: Hans Linke o Ann-Christin Ljungblom ersatte Hans Westin o Lars Frick.

http://www.sogn.vgs.no/